MMS-Одинцово

Робототехника

LEGOWEDO

Предмет: Технология, Информатика, Физика, Робототехника, Математика

Возраст: 5+

Возрастные группы: Дошкольники (5-6 лет), Начальная школа (7-8 лет), Младшая школа (9-10 лет)

Максимальное количество детей в группе: 6 человек

Курс: 36 занятий 1 раз в неделю

Преподаватель: Шадрина Светлана Николаевна

Цели курса:

• Овладение и развитие навыков начального технического конструирования;
• Развитие мелкой моторики, координации «глаз-рука»;
• Понимание особенностей конструкций и их основных свойств (жесткости, прочности и устойчивости);
• Развитие навыков взаимодействия в группе;
• Овладение навыком составления простейших алгоритмов и программ.

Содержание курса:

Тема № 1 Введение в робототехнику (первые уроки)

Инструктаж по технике безопасности. Применение роботов в современном мире. Идея создания роботов. История робототехники. Что такое робот. Виды современных роботов. Соревнования роботов

Тема № 2 Первые шаги в робототехнику (основной курс)

Знакомство с конструктором LEGO WEDO. Путешествие по ЛЕГО-стране: исследование цвета; исследование «кирпичиков» конструктора; исследование «формочек» конструктора и видов их соединения. Простые механизмы: мотор и ось; зубчатые колёса; понижающая зубчатая передача; повышающая зубчатая передача; ременная передача; снижение и увеличение скорости; коронное зубчатое колесо; червячная зубчатая передача;  кулачок и рычаг. Управление датчиками и моторами при помощи программного обеспечения WeDo: блок « Цикл»; блоки «Прибавить к Экрану» и « Вычесть из Экрана»; блок «Начать при получении письма». Работа с комплектами заданий «Забавные механизмы»: танцующие птицы, умная вертушка, обезьянка–барабанщица. Работа с комплектами заданий «Звери»: голодный аллигатор,  рычащий лев, танцующая птица. Работа с комплектами заданий «Футбол»: нападающий, вратарь, ликующие болельщики. Работа с комплектами заданий «Приключения»: спасение самолета, спасение от  великана, непотопляемый парусник. Работа над проектом по собственному замыслу.

LEGOMINDSTORMSEV3

Предмет: Технология, Информатика, Физика, Робототехника, Математика

Возраст: 10+

Возрастные группы: Школьники 10-13 лет

Максимальное количество детей в группе: 6 человек

Курс: 34 занятия 1 раз в неделю

Продолжительность 1 занятия: 80 минут

Преподаватель: Шадрина Светлана Николаевна

Цели курса:

• Овладение и развитие навыков начального технического конструирования;
• Понимание особенностей конструкций и их основных свойств (жесткости, прочности и устойчивости);
• Развитие навыков взаимодействия в группе;
• Овладение навыком составления алгоритмов и программ;
• Развитие навыков решения задач конструкторского характера, а также задач программирования и моделирования при использовании конструктора LEGO EV3 и программного обеспечения LEGO MINDSTORMS EV3 EDU.

Содержание курса:

Тема № 1 Введение в робототехнику

Инструктаж по технике безопасности. Применение роботов в современном мире. Идея создания роботов. История робототехники. Что такое робот. Виды современных роботов. Соревнования роботов

Тема № 2 Основы алгоритмизации и программирования

Знакомство с конструктором LEGO MINDSTORMS. Микрокомпьютер, программирование на микрокомпьютере.  История создания языка LabView. Визуальные языки программирования. Разделы программы, уровни сложности. Передача программы. Запуск программы. Команды визуального языка программирования LabView. Изучение Палитр программирования. Изображение команд в программе и на схеме. Работа с пиктограммами, соединение команд. Отработка составления простейшей программы по шаблону, передачи и запуска программы. Составление программы. Сборка модели с использованием моторов и датчиков. Датчики EV3 их использование: гироскопический  датчик, датчик расстояния, датчик света/цвета, датчик оборотов, датчик касания, датчик звука.

Тема № 3 Конструирование

Модели: гиробой, сортировщик цветов, робот-рука, щенок

Тема № 4Основы сбора и анализа данных

Возможности и инструменты регистрации данных в среде LEGO MINDSTORMS EV3 EDU. Использование датчиков EV3 для сбора и анализа данных. Различные инструменты регистрации данных: режим осциллографа, прогнозирование, анализ точек и другие. Использование данных, полученных в ходе эксперимента для программирования в режиме регистрации данных.

Тема № 5 Проектная деятельность в группах

Разработка собственных моделей в группах, подготовка к мероприятиям, связанным с ЛЕГО. Выработка и утверждение темы, в рамках которой будет реализовываться проект. Конструирование модели, ее программирование группой разработчиков. Презентация моделей. Выставки. Соревнования.